Goed onderwijs is een belangrijk onderdeel voor het opleiden van kinderen in wat zij ‘straks’ gaan doen. De kinderen op de scholen met het predicaat Technasium werken aan opdrachten die uit het bedrijfsleven, instellingen of overheid komen. Dit doen de leerlingen tijdens de lessen van Onderzoeken en Ontwerpen, O&O. Het Technasium is een toevoeging op het reguliere HAVO- en VWO-onderwijs. De leerlingen kiezen ervoor om naast de vakken die in deze richtingen worden gegeven, het extra vak O&O te volgen. Dit betekent dat zij extra uren maken op school om O&O te volgen. Het zijn gemotiveerde leerlingen, omdat het hun eigen keuze is om deze extra lessen te volgen.
Aan de hand van vraagstukken, die in de samenleving spelen, ontwikkelen leerlingen theoretische kennis en praktische vaardigheden. Goede voorbeelden zijn thema’s die te maken hebben met milieu, verkeer of energie. Daarbij is het belangrijk om verder te kijken dan wat er eerder is bedacht. Vooral het ‘out of the box’ denken en een oplossing (te) zoeken voor het vraagstuk waar ze aan werken.
Een ander belangrijk onderdeel van het Technasium is dat zij leren samenwerken in team verband, hun eigen sterke punten te leren ontdekken en deze goed te benutten in het team waar zij aan deelnemen. Je kunt tenslotte niet overal goed in zijn en dat ontdek je door samen te werken in teamverband. Het is leren, dus zal zeker ook niet alles goed gaan, maar ook van de projecten die niet goed gaan groeien de leerlingen!
Natuurlijk zijn er in de onderwijsinstellingen budgetten beschikbaar voor het geven van deze vorm van onderwijs. Maar de budgetten zijn beperkt, de potjes met geld blijven niet oneindig gevuld. Er zijn (vaak grotere) projecten die verder gaan dan alleen op school of die in wedstrijdvorm nationaal of zelfs internationaal afspelen. Voorbeelden hiervan zijn de First Lego League en Young Solar Challenge.
Tijdens de First Lego League leren de kinderen het programmeren van een Lego robot, een oplossing te bedenken voor het thema voor dat jaar, bijvoorbeeld het ontwerpen van een stad (thema 2019/2020). Maar dat is niet het belangrijkste, tijdens het hele traject staan de Core Values zoals sportiviteit, samenwerking en respect hebben voor elkaar, centraal. Tijdens het schooljaar 2017/2018 is er zelf een Technasium van het CSG Bogerman uit Sneek in Detroit geweest om hier aan de finale van de First Lego League deel te nemen.
Dit betekend dat het team een vliegreis, overnachtingen, enzovoort bij elkaar moet ‘sparen’ door het zoeken van sponsoren. Ook zijn er vaak extra middelen nodig, bijvoorbeeld kleding om als team naar buiten te treden of flitsende banners voor een mooie stand. Maar het kunnen ook onderdelen zijn die nodig zijn om een solarboot nog efficiënter te laten varen voor het afleggen van een parcours.
Daarom is in mei 2019 een stichting opgericht om projecten, die meer geld kosten dan het onderwijs zelf kan betalen, te financieren.